在“两学一做”学习教育中，漳县结合实际，整合资源，不断创新方式方法，努力营造学习氛围，增强学习实效，促进学做结合，扎实推进“两学一做”学习教育。

多措并举织密“宣传网”，营造学习氛围。坚持把宣传作为深入推进“两学一做”学习教育的重要抓手，充分利用党员干部群众关注度高的现代媒介和人流量大的活动场所、客流量大的交通密集点，采取在县电视台、党政网、党建网等媒体上开设“两学一做”学习教育专栏，在县内2家医院、5家超市、4家银行、1个汽车站、12个窗口单位的户外电子显示屏和全县60多辆出租车电子显示屏上滚动播放“两学一做”学习教育内容；在15处县、乡交通要道显眼位置安装“两学一做”学习教育大型户外宣传版面等多种方式进行宣传，点面结合，织密了“两学一做”学习教育“宣传网”，有效提升了党员干部群众的参与度和知晓率，在全县上下营造了良好的学习氛围。

创新方式开设“大课堂”，增强学习实效。把讲党课作为落实“两学一做”学习教育内容的关键动作，在实行县、乡、村三级党员领导干部到分管联系乡镇、行业、部门、领域和本单位支部讲党课的基础上，在县直单位创新开设“两学一做”学习教育“流动大课堂”。县委组织部统筹整合教学资源，根据行业相近、区域相邻的原则，确定8个可容纳50人以上的大会议室作为大课堂授课地点，邀请县委党校教师、讲师组成员和老党员等进行授课。坚持每周2堂,提前将相关事宜通知听课单位,由各单位党支部书记负责组织本单位全体党员按时听课。实行听课签到制和问责制，对每次听课党员人数少于单位党员总数2/3的单位主要领导和支部书记进行约谈问责，提高了党员学习参与率，有效解决了县直单位党员工学矛盾，大大增强了学习实效。

强化管理推行“党员日”，促进学做结合。实行“逢5党员固定活动日”制度，每月确定1个逢5日作为支部的“党员固定活动日”，组织党员集中学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神等“两学一做”学习教育重点学习内容，开展无职党员“设岗定责”和在职党员到社区报到志愿服务等服务奉献活动， 3617名无职党员根据个人特长累计申领岗位720多个，410多名党员致富能人每人确定了2户精准扶贫联系户，1976名在职党员到社区累计认领岗位1480多个，今年来，组织所有党员开展政策宣传、科技培训、信息咨询、民事调解、扶贫帮困和环境整治等各类服务活动1720场次，累计帮助群众解决生活难题25800余件。促使理论学习与实践教育得到有机结合，“两学一做”学习教育得到深入推进、取得突出成效。

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