漳县建立逢5“党员固定活动日”制度，组织引导各基层党组织每月选择1个逢5日开展活动，把学习教育作为“党员固定活动日”的一个重要主题，统一学习主题、强化学习指导、营造学习氛围，使“党员固定活动日”成为“两学一做”学习教育起步开局的“助推器”。

统一学习主题。坚持把学习教育贯穿于“党员固定活动日”全过程，围绕党性教育、警示教育和素质教育等三个方面每月确定1个学习主题，作为“党员固定活动日”活动的规定内容之一，学习时间不少于半小时。3月25日，全县基层党组织首个“党员固定活动日”活动主题统一规定为《党章》学习，19个党（工）委通过购买或网上下载打印等方式为各支部每名党员配发了《党章》学习资料，组织全县380个党支部、7200余名党员全覆盖参与集体学习。

强化学习指导。以提高学习实效为目的，各党工委结合自身实际，创新方式，开展指导督促。四族乡党委建立了党委委员联系党支部开展学习教育制度，由7名党委委员分别联系指导1—2个党支部开展学习教育；非公企业党工委向43个党支部派驻党建工作指导员，组织党性强、理论好、素质高的37名优秀党员与自己指导的企业建立共建关系，在各支部“党员固定活动日”主动上门对学习和活动开展情况进行督促指导；三岔镇党委注重把理论学习与实践教育相结合，组织引导全镇在职党员走进敬老院开展“关爱老人”活动，把为民服务的宗旨通过学习内化于心，通过实践外化于行。

营造学习氛围。注重完善学习教育制度，坚持以上摔下，全面推行“书记讲党课”和领导带头领学制度，强化教育引导；积极探索创新“党员讲传统”“典型讲事迹”、知识竞赛、专题演讲等丰富的学习方式，着力激发机关党员干部学习的内动力。4月5日，盐井乡党委利用“党员固定活动日”统一组织全乡1个党总支和13个党支部的470余名党员开展“党章党规和系列讲话知识竞赛”活动，调动了党员干部学习的积极性和主动性，在全乡党员干部中营造了比、学、赶、超的良好学习氛围。

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