漳县不断完善人才激励机制，加快培养培训步伐，夯实人才工作基础，大力提高教育人才素质，努力营造崇尚知识、尊重劳动、激励人才的良好氛围，促进教育系统人才工作不断迈上新台阶。

一是进一步优化资源配置。结合农村中小学布局调整，加强对薄弱学校的改造力度，并对中小学教师队伍进行新一轮的优化配置，将公开招考的中小学教师和服务期已满的“三支一扶”人员全部安置到农村学校。认真组织开展师德建设主题教育活动，进一步提高农村教师综合素质。今年聘任初级职称教师66人、中级职称教师91人、高级职称教师20人，为提高教师素质，提升教学质量，促进全县城乡教育事业均衡发展提供了保障。

二是进一步加大培养力度。制定《漳县教育系统人才工作计划》《教师培训计划》等指导性文件，通过校本教研、校际交流、以老带新、结对帮扶等措施提高教师整体水平。积极开展优质课竞赛评选活动，采取学校初赛、片区复赛、系统决赛的形式，先后逐级选拔出骨干教师21名。紧抓“国培”、“省培”和“公益”培训机遇，完成培训950人次。柔性引聘江西洋思中学教育专家开展暑假教师集中培训，为610名参训学员提供了可参考、可复制的教学理念和方法。

三是进一步完善激励机制。积极推进教育人才思想政治与教学业务同步提升，及时吸收年轻骨干教师加入党组织，并不断完善以能力、业绩、贡献为主要导向的职称评定和评优选先制度，激励广大教师安心教育事业、热心教育工作。认真落实《漳县人才考核奖励办法（试行）》，表彰奖励各类优秀师生和教育工作者430人，发放奖金45.65万元。根据全县学校所处地理位置，将教育人才分为5个类区、按5个标准发放教师生活补贴，着力改善农村基层学校教师生活条件，提高工作积极性，也为农村教师队伍稳定提供生活保障。

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