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县委组织部“六化”模式接地气转作风

发布时间:2014年4月10日来源:县教育实践活动领导小组办公室 作者: 点击:

县委组织部在教育实践活动中,结合省委“双联”行动、全县“365全天候、一联百全覆盖”贴心为民活动开展,创新“六化”模式,引导组工干部下基层、接地气、转作风,切实解决服务群众“最后一公里”问题。

完善走访机制,实现上门联系常态化。结合“联村联户、为民富民”行动,落实部机关干部联户责任,建立联户干部定期走访制度,机关班子成员及全体党员干部深入联系村,走访联系户,了解困难,听取诉求,并进行归纳梳理,整理造册,及时反馈。针对群众反映强烈、集中的问题,能马上解决的,在规定时限内解决;暂时不能解决的,归类整理后上报部务会,报部务会研究,制定时间表,限时解决,提升群众满意度。

搭建学习平台,实现教育培训全员化。以换届后村干部教育培训为重点,围绕教育实践活动、党的十八届三中全会精神等内容,协调县委党校、县民政局等部门,对村干部、致富能人、社干部进行培训,增强履职能力。以提高党员群众致富实用技能为重点,协调农牧、劳务、司法等相关单位,以中药材种植、外出务工技能、法律法规、农民维权等知识为主要内容,依托联系村活动场所、远程教育平台、中药材培训基地,举办实用技能培训班,增强联系村党员群众自我发展能力。

强化帮扶措施,实现服务效果优质化。按照互通、高效的要求,拓展范围,深入了解社情民意,在帮扶村召开由乡镇负责人、驻村干部、“两委”班子、党员代表、帮扶对象、灾后重建户等参加的座谈会,总结帮扶工作取得的成效及存在的困难和问题,提出意见建议,研究制定下一阶段帮扶任务。

注重帮扶质量,实现帮扶效益最大化。机关班子成员及全体党员干部通过与联系村班子成员座谈、入户走访党员群众等形式,搜集整理一批联系村党员群众反映的急事、难事、愁事,协调联系有关单位切实解决实际困难和问题。

规范调阅程序,实现监督检查经常化。采取分级调阅的办法,建立民情日志调阅制度,督促驻村干部、村干部经常入户走访。建立调阅台帐,对民情日志记录不详实、不细致、走过场、搞形式主义的,在全县范围内进行通报,并与干部年度考核和乡镇基层组织建设年度考核结果相挂钩。

严格督查考核,实现分片指导责任化。配合全县教育实践活动作风督查组,按照分片指导的原则,采取定期检查、随机抽查等方式,深入乡镇、村和重点单位,通过召开座谈会、入户走访、查阅资料等方式,了解督查单位的活动开展情况,听取干部群众对督查单位和干部作风建设方面的意见建议。对督查中发现的问题,跟踪督促整改,实行倒查责任制度,对联系户出现上访、安全事故及惠农政策不到位的情况,追究联系干部责任。

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