今年来，漳县依托村级活动场所，在基础条件较好，人口居住相对集中的10个村，建立了集宣传教育、文体活动、便民服务为一体的村级远教广场，把远程教育从“室内”搬到“室外”，变“封闭式教育”为“开放式教育”，不断提升远教广场的吸引力。

一是分类指导抓好站点建设。充分摸底调查，明确选点要求，按照有一定的经济基础，有良好的场地，有较好的广场文化活动基础，有较多的党员群众健身休闲，有一定远程教育工作影响力的“五有”标准，选取了人口居住相对集中的10个村作为农村远程教育文化广场建设试点村。因村制宜，采取“投影+幕布+机顶盒+网络”的模式，配备了投影仪、网络机顶盒和室外投影幕布等设备，接通了2M以上电信宽带。同时，统一标识，树立“远教广场”标志牌，每个试点配备了1名站点管理员，确保了站点正常运行和日常维护。

二是以管促用加强站点管理。通过建立健全规章制度，强化远教文化广场管理，保障广场作用发挥。积极将大学生村官、具有一定电脑操作知识驻村干部培养成为远教文化广场管理员，完善教育管理制度，定期组织部站点管理员开展业务培训，不断提升他们的技术水平。建立设备安全管理制度和值班制度，确保户外设备安全。不断完善节目预告制度和信息反馈制度，定期征集意见和建议，播放党员群众喜爱的、健康向上的远教课件和影片，提高党员群众对远程教育的收看兴趣，引领群众健康生活。

三是创新方式拓宽站点功能。不断创新节目展播方式，采用“课件+电影+活动”模式，制定节目播放计划，每月定期播放。突出播放主题，结合服务型党组织建设、禁毒、环保、科教和卫生宣传等活动等开展主题展播。将农村远教文化广场打造成为广大农村党员、干部、群众学习知识的“免费课题”、培训技能的“培训基地”、获取信息的“资讯中心”、政务公开的“电子展板”、文化生活的“露天影院”。截止目前，已组织开展放电影、播专题、演节目等丰富多彩的活动20多次，参与的党员群众累计达960多人次，远教广场已成为群众接受知识、休闲娱乐的好去处。

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